องค์ความความรู้ใหม่ (New Seeds) ของโรงเรียนทั้ง 7 แห่งในสหวิทยาเขตลำปลายมาศ ปีการศึกษา 2568

องค์ความรู้ใหม่ (New Seeds ) ของโรงเรียนทั้ง 7 แห่งในสหวิทยาเขตลำปลายมาศ มีรายละเอียดดังนี้. 

## 1. โรงเรียนลำปลายมาศ

 Context & Primary Evidence: โรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดใหญ่พิเศษประจำอำเภอ มีโครงสร้างการบริหารงานที่เข้มแข็ง บุคลากรมีความเชี่ยวชาญสูง เป็นศูนย์กลางในการขับเคลื่อนกระบวนการ PLC ร่วมกับเครือข่ายสถานศึกษาเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการประกันคุณภาพการศึกษา

New Seed (องค์ความรู้ใหม่):  "LPM Shared-Governance Model"  รูปแบบการบริหารจัดการศึกษาที่ขับเคลื่อนด้วยกลไกคณะกรรมการร่วมและเครือข่ายใยแมงมุมทางปัญญา (Knowledge Network)

 Knowledge Graph Connection:  มิติด้านวิชาการและการบริหารจัดการองค์การสู่ความเป็นเลิศ

Living-Learning Loop & Impact Levels 6: เปลี่ยนรายงานผลสัมฤทธิ์เป็นระบบการวินิจฉัยองค์กร (Organizational Diagnosis) ขยายผลถอดบทเรียนการทำวงจร PLC คุณภาพสูง ส่งผลกระทบระดับนโยบายในการสร้างโรงเรียนต้นแบบการบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วม

## 2. โรงเรียนเมืองแฝกพิทยาคม

 

Context & Primary Evidence: มีจุดเน้นเด่นชัดด้านการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาที่ยืดหยุ่น เชื่อมโยงกับบริบทของชุมชน ท้องถิ่น และระบบนิเวศเชิงพื้นที่ มุ่งเน้นการจัดรายวิชาเพิ่มเติมและกิจกรรมส่งเสริมทักษะอาชีพตามแนวคิด Learn to Earn

New Seed (องค์ความรู้ใหม่): "MFP Context-Based Vocational Curriculum" นวัตกรรมการออกแบบหลักสูตรบนฐานทุนทางสังคมและระบบนิเวศชุมชน เพื่อสร้างรายได้ระหว่างเรียนและทักษะการพึ่งพาตนเอง

Knowledge Graph Connection:  มิติหลักสูตรเชิงพื้นที่และทักษะแห่งอนาคต (Future Skills)

Living-Learning Loop & Impact Levels 6: พัฒนาจากห้องเรียนสู่วิสาหกิจชุมชนจำลอง (Micro-Enterprise) เกิดวงจรสะท้อนผลการประเมินเพื่อปรับปรุงหลักสูตรให้เท่าทันการเปลี่ยนแปลง

## 3. โรงเรียนทะเมนชัยพิทยาคม

Context & Primary Evidence: มีความโดดเด่นในการจัดวางระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ การจัดเก็บข้อมูลสารสนเทศนักเรียนรายบุคคลที่เป็นปัจจุบัน เพื่อนำหลักฐานเชิงประจักษ์ (Evidence-First) มาใช้วางแผนการจัดการเรียนรู้และดูแลความปลอดภัยรอบด้าน

New Seed (องค์ความรู้ใหม่):  "TMP Smart & Safe Data Platform" ระบบการบริหารจัดการและนิเทศภายในสถานศึกษาที่ขับเคลื่อนด้วยข้อมูลเชิงประจักษ์เพื่อลดช่องว่างคุณภาพ (Equity Gap) และสร้างพื้นที่ปลอดภัย (School Safety Zone)

Knowledge Graph Connection: มิติระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ (Data Integration) และระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

Living-Learning Loop & Impact Levels 6: พลิกเปลี่ยนภาระงานเอกสารให้เป็นพลังการบริหารแบบ Real-time ข้อมูลการดูแลช่วยเหลือนักเรียนถูกส่งต่อผ่านกระบวนการนิเทศเชิงพัฒนา นำไปสู่การตัดสินใจที่แม่นยำ

## 4. โรงเรียนตลาดโพธิ์พิทยาคม

Context & Primary Evidence: มุ่งเน้นการสร้างโอกาสทางการศึกษาที่เท่าเทียม การจัดการเรียนรู้ที่ตอบสนองความแตกต่างระหว่างบุคคลเพื่อลดอัตราการออกกลางคัน (Zero Dropout) โดยเน้นกระบวนการ Active Learning ที่เข้าถึงผู้เรียนทุกคนในพื้นที่

New Seed (องค์ความรู้ใหม่):  "TPP Inclusive Lifelong Learning" รูปแบบการจัดการศึกษาที่ยืดหยุ่น (Flexible Learning Pathways) บูรณาการหลักสูตรเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนบนฐานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

Knowledge Graph Connection:  มิติการประกันคุณภาพภายในและการสร้างโอกาสทางการศึกษาอย่างทั่วถึง

Living-Learning Loop & Impact Levels 6:  สร้างวงจรการเรียนรู้ผ่านแพลตฟอร์มผสมผสาน นำผลการประเมินคุณภาพภายในมาวิเคราะห์ทบทวนในรูปแบบวนซ้ำเพื่อยกระดับมาตรฐานประกันคุณภาพสู่ระดับยอดเยี่ยม

## 5. โรงเรียนธารทองพิทยาคม

Context & Primary Evidence: โดดเด่นในด้านการพัฒนาผู้เรียนผ่านกระบวนการคิดวิเคราะห์และโครงงานวิทยาศาสตร์/นวัตกรรม มีการนำบริบทสิ่งแวดล้อมและเกษตรกรรมในท้องถิ่นมาเป็นฐานในการสร้างองค์ความรู้และการลงมือปฏิบัติจริง

New Seed (องค์ความรู้ใหม่):  "TTP Innovation & Project-Based Learning" รูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุกที่ใช้โครงงานเป็นฐาน บูรณาการวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมเพื่อสร้างนวัตกรรมชุมชน

Knowledge Graph Connection: มิติการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) และการคิดขั้นสูง

Living-Learning Loop & Impact Levels 6: เปลี่ยนจากโครงงานในชั้นเรียนสู่การพัฒนานวัตกรรมที่แก้ปัญหาชุมชนได้จริง ดึงพลังเยาวชนร่วมขับเคลื่อนระบบนิเวศการเรียนรู้ในระดับตำบล

## 6. โรงเรียนชำนิพิทยาคม

Context & Primary Evidence: มุ่งเน้นการน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาบูรณาการในสถานศึกษาอย่างเข้มแข็ง มีจุดเด่นด้านการสร้างวินัย คุณธรรมจริยธรรม และทักษะชีวิตที่พร้อมเผชิญความเปลี่ยนแปลงของสังคม

New Seed (องค์ความรู้ใหม่):  "CNP Sufficiency & Moral Innovation" นวัตกรรมการหล่อหลอมคุณธรรมนำความรู้ บนฐานคิดปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อความยั่งยืน

Knowledge Graph Connection: มิติการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียนและคุณธรรมสถานศึกษา

Living-Learning Loop & Impact Levels 6: พัฒนาตัวชี้วัดพฤติกรรมเชิงบวกที่จับต้องได้ นำผลการประเมินมาปรับปรุงสภาพแวดล้อมและกิจกรรมการเรียนรู้ เกิดวงจรการเรียนรู้สร้างสรรค์ที่ชุมชนให้ความร่วมมือและยอมรับสูง

## 7. โรงเรียนจตุราษฎร์พิทยาคม

Context & Primary Evidence: มีความโดดเด่นในด้านการส่งเสริมสุขภาวะองค์รวม ทักษะกีฬา ดนตรี-ศิลปะ และการส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน มุ่งสร้างการมีส่วนร่วมของ "บวร" (บ้าน วัด โรงเรียน) ในการร่วมพัฒนาสถานศึกษา

New Seed (องค์ความรู้ใหม่): "CRP Collaborative Well-being & Life Skills"  โมเดลการสร้างความร่วมมือ 4 ประสานเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตและสุขภาวะองค์รวมของเยาวชนในชุมชน

Knowledge Graph Connection: มิติกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน การสร้างเครือข่ายร่วมพัฒนา และสุขภาวะจิตสังคม

 Living-Learning Loop & Impact Levels 6: ใช้แพลตฟอร์มการประเมินสุขภาวะควบคู่กับการเรียนรู้ ช่วยให้โรงเรียนและชุมชนร่วมกันเฝ้าระวัง ดูแลช่วยเหลือ และส่งเสริมศักยภาพนักเรียนตามพหุปัญญาได้อย่างตรงจุด

### บทสรุปภาพรวมสหวิทยาเขตลำปลายมาศ (Complete & Verified)

      รายชื่อโรงเรียนทั้ง 7 แห่งนี้ ได้รับการปรับปรุงตามข้อมูลที่ถูกต้องจริงของ "สพม.บุรีรัมย์" ข้อมูล "New Seeds" ชุดนี้จึงมีความสมบูรณ์เชิงวิชาการ พร้อมนำไปบันทึกเข้าระบบฐานข้อมูลเชื่อมโยงองค์ความรู้เพื่อใช้งานจริง