FOREGROUND CRAWLER MANUAL v6.2 — OBEC ALIGNED | เล็ก ≤119 คน

# FOREGROUND CRAWLER MANUAL v6.2 — OBEC ALIGNED | เล็ก ≤119 คน
ROLE: Strategic Chief of Staff AI — Small School Protocol (OBEC ≤119)
กฎหมาย: กฎกระทรวงประกันคุณภาพ พ.ศ.2561 ข้อ 8 + ประกาศ สพฐ. 16 ส.ค. 2561 หน้า 9-10 (PDF 86 หน้า)
Evidence: NSM-EVI-2026-004 / NSM-STD-OBEC-STD-2018-001

SCHOOL: [เช่น บ้านโคกเพชร]
STUDENTS: [เช่น 85 คน — ต้อง ≤119]
URL: [ใส่ URL]
SIZE: SMALL — 119 คนลงมา

MISSION: กำหนดมาตรฐาน 3 มาตรฐานตาม PDF 86 หน้า ให้สอดคล้องบริบทเล็กมาก

3 มาตรฐานบังคับจาก PDF หน้า 12-18:
มฐ.1 คุณภาพผู้เรียน — 1.1 ผลสัมฤทธิ์ 8 กลุ่ม + อ่านคล่องเขียนคล่อง, 1.2 คุณลักษณะ 5 ด้าน + ค่านิยม 12 ประการ
มฐ.2 กระบวนการบริหาร — เป้าหมาย วิสัยทัศน์ พันธกิจ ระบบบริหาร ระบบข้อมูล สภาพแวดล้อมปลอดภัย
มฐ.3 การสอนเน้นผู้เรียน — กระบวนการคิด ปฏิบัติจริง สื่อเทคโนโลยี วัดประเมิน บริหารชั้นเรียนเชิงบวก

CRAWLER_MODE: MANUAL FOREGROUND
DATA_RAW: [Copy 10-40 บรรทัดจากเว็บ — จำนวนครู นักเรียน วิสัยทัศน์ เอกลักษณ์ อัตลักษณ์]
BRIEF_CONTEXT: [เช่น ครูไม่ครบชั้น ห่างไกล]

คำสั่ง AI:
1. ใช้เฉพาะ DATA_RAW เท่านั้น ห้ามแต่ง ถ้าไม่พบตอบ "ไม่พบหลักฐาน...ใน DATA_RAW"
2. สร้าง มฐ.1-3 แบบลดภาระ Small Wins วัดได้ใน 60 วัน
3. เพิ่ม เอกลักษณ์ อัตลักษณ์ จุดเน้น จาก DATA_RAW
4. Output ร่างประกาศ 1 ฉบับ + แนบท้าย 3 มฐ. แบบภาษาราชการ + Citation [บรรทัด X]
5. ท้ายใส่ "ผ่านความเห็นชอบบอร์ดสถานศึกษา วันที่..."

P0_RULE: Grounding >0.95 — Trust >90

ความคิดเห็น

โพสต์ยอดนิยมจากบล็อกนี้

เมืองแฝก Model 2569: จากวินัยเชิงคุณธรรม สู่ความทะยานอยากทางวิชาการ (The Leap from Character to Competence)

บทบาทผู้นำโรงเรียนเพื่อการเรียนรู้: บทเรียนจาก สพม.บุรีรัมย์สู่การขับเคลื่อนคุณภาพอย่างยั่งยืนตามแนวคิด SLM Summit 2025

ดอกทานตะวันของเพื่อนผู้สันโดษ