Beyond Infographics: How to use Nano Banana to "Actually " Support Learning.

Beyond Infographics: How to use Nano Banana to "Actually " Support Learning. 

     Dr. Phillipa Hardman (2025)

Topic: "Six Nano Banana use cases to Drive Better Learning Outcomes."

Example Prompt to Try.

[1]. Visualisation

      “Visualisation organises information spatially, reducing working-memory load and making structural relationships easier to grasp. Research shows that well-structured diagrams, maps, and flows improve comprehension because they externalise cognitive structure, allowing learners to “see” relationships that would otherwise need to be mentally juggled. Using these process notes and workflow screenshots, generate a structured visualisation (flowchart, swim lane map, or system diagram) that clarifies relationships, dependencies, and sequencing.”

[2].  Anology 

      “Analogy-based learning involves identifying shared deep structure between two superficially different examples. Using the relevant parts of this course storyboard, generate a side-by-side diagram explaining X using the analogy of Y. Ensure each element of X maps clearly to its counterpart in Y. Maintain consistent colour coding and aligned spatial structure to emphasise the shared deep principle. Never use the work “analogy” in the image.”

[3] Worked examples

      “Worked examples are fully solved problems that make expert thinking visible. Research on cognitive load shows that novices learn more efficiently when they study explicit steps rather than solving everything from scratch. Using the relevant parts of this course storyboard, create a 5-step visual worked example illustrating the solution process. Ensure each step highlights key information, with consistent visual scaffolding that fades in later steps.”

[4]. Contrasting cases

      “Contrasting cases are sets of examples that differ only on the key feature learners must notice. Research shows that juxtaposition and close comparison sharpens perceptual discrimination by helping learners extract structure. Using this scenario brief, create a 2×2 grid of contrasting cases that hold layout and angle constant while varying only the predefined critical features. Label each case using the categories from the brief to highlight the intended distinctions.”

[5].Elaboration

       “Elaboration strengthens memory by connecting new information to prior knowledge, making it richer and more retrievable. Using the use cases in this training outline, create three varied scenes that elaborate the core concept by embedding it in different everyday contexts. Ensure each scene reflects a distinct stakeholder or environment from the outline.”

[6] Generation

      “Generation requires learners to produce an answer, explanation, or prediction before seeing the correct one. Research shows that generating produces stronger memory than passive exposure. Using this module outline, create an unlabelled or partially revealed diagram of X that requires learners to generate missing steps or labels. Leave intentional gaps aligned to the module’s learning objectives.”

Only when you pair AI tools with proven learning mechanics, do our results elevate from prettier content to better learning.

IN Thai: 

นอกเหนือจากอินโฟกราฟิก: วิธีการใช้ Nano Banana เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้อย่างแท้จริง

ดร. ฟิลิปปา ฮาร์ดแมน (2025)

หัวข้อ: "กรณีการใช้งาน Nano Banana 6 กรณีเพื่อขับเคลื่อนผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ดีขึ้น"

ตัวอย่างคำถามที่ควรลอง

[1]. การแสดงภาพข้อมูล

“การแสดงภาพข้อมูลช่วยจัดระเบียบข้อมูลในเชิงพื้นที่ ลดภาระการทำงานของหน่วยความจำ และทำให้เข้าใจความสัมพันธ์เชิงโครงสร้างได้ง่ายขึ้น งานวิจัยแสดงให้เห็นว่าแผนภาพ แผนที่ และผังงานที่มีโครงสร้างที่ดีช่วยเพิ่มความเข้าใจ เพราะเป็นการแสดงโครงสร้างทางปัญญาออกมาภายนอก ทำให้ผู้เรียนสามารถ “มองเห็น” ความสัมพันธ์ที่อาจต้องใช้ความคิดในการประมวลผล การใช้บันทึกกระบวนการและภาพหน้าจอเวิร์กโฟลว์เหล่านี้ สร้างภาพข้อมูลที่มีโครงสร้าง (ผังงาน แผนที่เลนว่ายน้ำ หรือแผนภาพระบบ) ที่ช่วยชี้แจงความสัมพันธ์ การพึ่งพา และลำดับขั้นตอน”

[2]. การเปรียบเทียบ

      “การเรียนรู้โดยใช้การเปรียบเทียบเกี่ยวข้องกับการระบุโครงสร้างเชิงลึกที่ใช้ร่วมกันระหว่างตัวอย่างสองตัวอย่างที่ดูแตกต่างกันอย่างผิวเผิน โดยใช้ส่วนที่เกี่ยวข้องของสตอรี่บอร์ดหลักสูตรนี้ สร้างไดอะแกรมแบบเคียงข้างกันเพื่ออธิบาย X โดยใช้การเปรียบเทียบของ Y ตรวจสอบให้แน่ใจว่าแต่ละองค์ประกอบของ X สอดคล้องกับองค์ประกอบที่ตรงกันใน Y รักษาการใช้รหัสสีที่สอดคล้องกันและโครงสร้างเชิงพื้นที่ที่จัดเรียงเพื่อเน้นหลักการเชิงลึกที่ใช้ร่วมกัน ห้ามใช้คำว่า “การเปรียบเทียบ” ในภาพ”

[3] ตัวอย่างที่แสดงวิธีทำ

      “ตัวอย่างที่แสดงวิธีทำคือปัญหาที่แก้ไขอย่างสมบูรณ์ซึ่งทำให้เห็นความคิดของผู้เชี่ยวชาญ การวิจัยเกี่ยวกับภาระทางปัญญาแสดงให้เห็นว่าผู้เริ่มต้นเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นเมื่อพวกเขาศึกษาขั้นตอนที่ชัดเจนมากกว่าการแก้ปัญหาทั้งหมดตั้งแต่เริ่มต้น โดยใช้ส่วนที่เกี่ยวข้องของสตอรี่บอร์ดหลักสูตรนี้ สร้างตัวอย่างที่แสดงวิธีทำแบบภาพ 5 ขั้นตอนที่แสดงกระบวนการแก้ปัญหา ตรวจสอบให้แน่ใจว่าแต่ละขั้นตอนเน้นข้อมูลสำคัญ โดยมีโครงสร้างภาพที่สอดคล้องกันซึ่งจะค่อยๆ จางหายไปในขั้นตอนต่อๆ ไป”

[4] กรณีเปรียบเทียบ

      “กรณีเปรียบเทียบคือชุดตัวอย่างที่แตกต่างกันเฉพาะในคุณลักษณะสำคัญที่ผู้เรียนต้องสังเกต การวิจัยแสดงให้เห็นว่าการวางเคียงข้างและการเปรียบเทียบอย่างใกล้ชิดจะช่วยเพิ่มความสามารถในการแยกแยะการรับรู้โดยช่วยให้ผู้เรียนดึงโครงสร้างออกมาได้ โดยใช้สถานการณ์จำลองนี้ สร้างตาราง 2x2 ของกรณีเปรียบเทียบที่คงเค้าโครงและมุมไว้คงที่ ในขณะที่เปลี่ยนแปลงเฉพาะคุณลักษณะสำคัญที่กำหนดไว้ล่วงหน้าเท่านั้น ติดป้ายกำกับแต่ละกรณีโดยใช้หมวดหมู่จากสถานการณ์จำลองเพื่อเน้นความแตกต่างที่ตั้งใจไว้”

[5] การขยายความ

       “การขยายความช่วยเสริมสร้างความจำโดยการเชื่อมโยงข้อมูลใหม่กับความรู้เดิม ทำให้ข้อมูลนั้นสมบูรณ์และเรียกใช้ได้ง่ายขึ้น โดยใช้กรณีการใช้งานในโครงร่างการฝึกอบรมนี้ สร้างฉากที่หลากหลายสามฉากที่ขยายความแนวคิดหลักโดยการฝังไว้ในบริบทในชีวิตประจำวันที่แตกต่างกัน ตรวจสอบให้แน่ใจว่าแต่ละฉากสะท้อนถึงผู้มีส่วนได้ส่วนเสียหรือสภาพแวดล้อมที่แตกต่างกันจากโครงร่าง”

 [6] การสร้าง

      “การสร้างต้องการให้ผู้เรียนสร้างคำตอบ คำอธิบาย หรือการคาดการณ์ก่อนที่จะเห็นคำตอบที่ถูกต้อง การวิจัยแสดงให้เห็นว่าการสร้างช่วยให้จดจำได้ดีกว่าการรับชมแบบ passively โดยใช้โครงร่างโมดูลนี้ สร้างไดอะแกรมของ X ที่ไม่มีป้ายกำกับหรือเปิดเผยเพียงบางส่วน ซึ่งต้องการให้ผู้เรียนสร้างขั้นตอนหรือป้ายกำกับที่ขาดหายไป เว้นช่องว่างไว้โดยเจตนาให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้ของโมดูล”

เฉพาะเมื่อคุณจับคู่เครื่องมือ AI กับกลไกการเรียนรู้ที่ได้รับการพิสูจน์แล้วเท่านั้น ผลลัพธ์ของเราจึงจะยกระดับจากเนื้อหาที่สวยงามขึ้นไปสู่การเรียนรู้ที่ดีขึ้น